一、评价目标

　　考生应掌握下列语言知识和技能：

　　（一）语言知识

　　1.语法知识

　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。

　　本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

　　2.词汇

　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组（详见附录）。

　　英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

　　此外，硕士研究生入学英语考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的特殊词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

　　（二）语言技能

　　1.阅读

　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等，根据所读材料，考生应能：

　　1）理解主旨要义；

　　2）理解文中的具体信息；

　　3）理解文中的概念性含义；

　　4）进行有关的判断、推理和引申；

　　5）根据上下文推测生词的词义；

　　6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；

　　7）理解作者的意图、观点或态度；

　　8）区分论点和论据。

　　2.写作

　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

　　1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；

　　2）遵循文章的特定文体格式；

　　3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；

　　4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

　　二、考试形式、考试内容与试卷结构

　　（一）考试形式

　　考试形式为笔试，考试时间为180分钟。满分为100分。

　　试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2.考生应将1-4 5题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46-52题的答案写在答题卡2上。

　　（二）考试内容与试卷结构

　　试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

　　第一部分 英语知识运用

　　该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

　　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

　　考生在答题卡1上作答。

　　第二部分 阅读理解

　　该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

　　A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

　　B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。

　　备选题型有：

　　1）本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

　　2）在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

　　3）在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

　　C节（5题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）翻译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

　　第三部分 写作

　　该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。

　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分